32 secciones
160 lecciones
32 semanas
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Sesión 01 : "Concepto, objetivos y campos | Rol del Psicólogo Educativo"
5
1.1
«Concepto, objetivos y campos de acción de la psicología educativa | Rol del psicólogo educativo y del docente | Panorama actual de la educación inclusiva» – VIDEO CLASE
1.2
«Concepto, objetivos y campos de acción de la psicología educativa | Rol del psicólogo educativo y del docente | Panorama actual de la educación inclusiva» – CLASE EN VIVO
1.3
«Concepto, objetivos y campos de acción de la psicología educativa | Rol del psicólogo educativo y del docente | Panorama actual de la educación inclusiva» – CLASE EN VIVO GRABADA
1.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
1.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 02 : "Psicología Educativa | Relación entre educación, psicología y sociedad"
5
2.1
«Psicología educativa como disciplina científica | Relación entre educación, psicología y sociedad» – VIDEO CLASE
2.2
«Psicología educativa como disciplina científica | Relación entre educación, psicología y sociedad» – CLASE EN VIVO
2.3
«Psicología educativa como disciplina científica | Relación entre educación, psicología y sociedad» – CLASE EN VIVO GRABADA
2.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
2.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 03 : "Teoría Conductista | Refuerzo, motivación y control"
5
3.1
«Teoría conductista y su aplicación en el aula | Refuerzo, motivación y control de la conducta» – VIDEO CLASE
3.2
«Teoría conductista y su aplicación en el aula | Refuerzo, motivación y control de la conducta» – CLASE EN VIVO
3.3
«Teoría conductista y su aplicación en el aula | Refuerzo, motivación y control de la conducta» – CLASE EN VIVO GRABADA
3.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
3.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 04 : "Teoría cognitiva y constructivista | Aportes de Piaget, Ausubel y Bruner"
5
4.1
«Teoría cognitiva y constructivista | Aportes de Piaget, Ausubel y Bruner» – VIDEO CLASE
4.2
«Teoría cognitiva y constructivista | Aportes de Piaget, Ausubel y Bruner» – CLASE EN VIVO
4.3
«Teoría cognitiva y constructivista | Aportes de Piaget, Ausubel y Bruner» – CLASE EN VIVO GRABADA
4.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
4.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 05 : "Teoría sociocultural de Vygotsky | Desarrollo próximo y aprendizaje mediado"
5
5.1
«Teoría sociocultural de Vygotsky | Zona de desarrollo próximo y aprendizaje mediado» – VIDEO CLASE
5.2
«Teoría sociocultural de Vygotsky | Zona de desarrollo próximo y aprendizaje mediado» – CLASE EN VIVO
5.3
«Teoría sociocultural de Vygotsky | Zona de desarrollo próximo y aprendizaje mediado» – CLASE EN VIVO GRABADA
5.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
5.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 06 : "Desarrollo prenatal e infancia temprana | Desarrollo físico, cognitivo y emocional"
5
6.1
«Desarrollo prenatal e infancia temprana | Desarrollo físico, cognitivo y emocional» – VIDEO CLASE
6.2
«Desarrollo prenatal e infancia temprana | Desarrollo físico, cognitivo y emocional» – CLASE EN VIVO
6.3
«Desarrollo prenatal e infancia temprana | Desarrollo físico, cognitivo y emocional» – CLASE EN VIVO GRABADA
6.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
6.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 07 : "Desarrollo en la niñez intermedia | Procesos atencionales y memoria"
5
7.1
«Desarrollo en la niñez intermedia | Procesos atencionales y memoria» – VIDEO CLASE
7.2
«Desarrollo en la niñez intermedia | Procesos atencionales y memoria» – CLASE EN VIVO
7.3
«Desarrollo en la niñez intermedia | Procesos atencionales y memoria» – CLASE EN VIVO GRABADA
7.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
7.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 08 : "Desarrollo adolescente | Identidad, emociones y aprendizaje"
5
8.1
«Desarrollo adolescente | Identidad, emociones y aprendizaje» – VIDEO CLASE
8.2
«Desarrollo adolescente | Identidad, emociones y aprendizaje» – CLASE EN VIVO
8.3
«Desarrollo adolescente | Identidad, emociones y aprendizaje» – CLASE EN VIVO GRABADA
8.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
8.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 09 : "Influencia del contexto familiar y social | Factores de riesgo y de protección"
5
9.1
«Influencia del contexto familiar y social | Factores de riesgo y de protección» – VIDEO CLASE
9.2
«Influencia del contexto familiar y social | Factores de riesgo y de protección» – CLASE EN VIVO
9.3
«Influencia del contexto familiar y social | Factores de riesgo y de protección» – CLASE EN VIVO GRABADA
9.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
9.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 10 : "Detección temprana de dificultades del desarrollo"
5
10.1
«Detección temprana de dificultades del desarrollo» – VIDEO CLASE
10.2
«Detección temprana de dificultades del desarrollo» – CLASE EN VIVO
10.3
«Detección temprana de dificultades del desarrollo» – CLASE EN VIVO GRABADA
10.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
10.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 11 : "Concepto y clasificación de las NEE | Educación especial y educación inclusiva"
5
11.1
«Concepto y clasificación de las NEE | Educación especial y educación inclusiva» – VIDEO CLASE
11.2
«Concepto y clasificación de las NEE | Educación especial y educación inclusiva» – CLASE EN VIVO
11.3
«Concepto y clasificación de las NEE | Educación especial y educación inclusiva» – CLASE EN VIVO GRABADA
11.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
11.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 12 : "Trastornos específicos del aprendizaje | Dislexia, disgrafía y discalculia"
5
12.1
«Trastornos específicos del aprendizaje | Dislexia, disgrafía y discalculia» – VIDEO CLASE
12.2
«Trastornos específicos del aprendizaje | Dislexia, disgrafía y discalculia» – CLASE EN VIVO
12.3
«Trastornos específicos del aprendizaje | Dislexia, disgrafía y discalculia» – CLASE EN VIVO GRABADA
12.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
12.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 13 : "Trastornos del neurodesarrollo | TDAH y Trastorno del Espectro Autista"
5
13.1
«Trastornos del neurodesarrollo | TDAH y Trastorno del Espectro Autista» – VIDEO CLASE
13.2
«Trastornos del neurodesarrollo | TDAH y Trastorno del Espectro Autista» – CLASE EN VIVO
13.3
«Trastornos del neurodesarrollo | TDAH y Trastorno del Espectro Autista» – CLASE EN VIVO GRABADA
13.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
13.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 14 : "Discapacidad intelectual, sensorial y motora | Implicancias educativas"
5
14.1
«Discapacidad intelectual, sensorial y motora | Implicancias Educativas» – VIDEO CLASE
14.2
«Discapacidad intelectual, sensorial y motora | Implicancias Educativas» – CLASE EN VIVO
14.3
«Discapacidad intelectual, sensorial y motora | Implicancias Educativas» – CLASE EN VIVO GRABADA
14.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
14.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 15 : "Evaluación Psicopedagógica Básica | Instrumentos y observación en el aula"
5
15.1
«Evaluación psicopedagógica básica | Instrumentos y observación en el aula» – VIDEO CLASE
15.2
«Evaluación psicopedagógica básica | Instrumentos y observación en el aula» – CLASE EN VIVO
15.3
«Evaluación psicopedagógica básica | Instrumentos y observación en el aula» – CLASE EN VIVO GRABADA
15.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
15.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 16 : "Principios y fundamentos de la educación inclusiva"
5
16.1
«Principios y fundamentos de la educación inclusiva» – VIDEO CLASE
16.2
«Principios y fundamentos de la educación inclusiva» – CLASE EN VIVO
16.3
«Principios y fundamentos de la educación inclusiva» – CLASE EN VIVO GRABADA
16.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
16.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 17 : "Integración escolar vs. Inclusión Educativa"
5
17.1
«Integración escolar vs. Inclusión Educativa» – VIDEO CLASE
17.2
«Integración escolar vs. Inclusión Educativa» – CLASE EN VIVO
17.3
«Integración escolar vs. Inclusión Educativa» – CLASE EN VIVO GRABADA
17.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
17.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 18 : "Barreras para el aprendizaje y la participación"
5
18.1
«Barreras para el aprendizaje y la participación» – VIDEO CLASE
18.2
«Barreras para el aprendizaje y la participación» – CLASE EN VIVO
18.3
«Barreras para el aprendizaje y la participación» – CLASE EN VIVO GRABADA
18.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
18.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 19 : "Marco legal y normativo de la educación inclusiva"
5
19.1
«Marco legal y normativo de la educación inclusiva» – VIDEO CLASE
19.2
«Marco legal y normativo de la educación inclusiva» – CLASE EN VIVO
19.3
«Marco legal y normativo de la educación inclusiva» – CLASE EN VIVO GRABADA
19.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
19.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 20 : "Cultura inclusiva en la institución educativa"
5
20.1
«Cultura inclusiva en la Institución Educativa» – VIDEO CLASE
20.2
«Cultura inclusiva en la Institución Educativa» – CLASE EN VIVO
20.3
«Cultura inclusiva en la Institución Educativa» – CLASE EN VIVO GRABADA
20.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
20.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 21 : "Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)"
5
21.1
«Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)» – VIDEO CLASE
21.2
«Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)» – CLASE EN VIVO
21.3
«Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)» – CLASE EN VIVO GRABADA
21.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
21.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 22 : "Adaptaciones curriculares: tipos y niveles"
5
22.1
«Adaptaciones curriculares: tipos y niveles» – VIDEO CLASE
22.2
«Adaptaciones curriculares: tipos y niveles» – CLASE EN VIVO
22.3
«Adaptaciones curriculares: tipos y niveles» – CLASE EN VIVO GRABADA
22.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
22.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 23 : "Estrategias de enseñanza diferenciada"
5
23.1
«Estrategias de enseñanza diferenciada» – VIDEO CLASE
23.2
«Estrategias de enseñanza diferenciada» – CLASE EN VIVO
23.3
«Estrategias de enseñanza diferenciada» – CLASE EN VIVO GRABADA
23.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
23.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 24 : "Manejo del aula diversa y clima emocional"
5
24.1
«Manejo del aula diversa y clima emocional» – VIDEO CLASE
24.2
«Manejo del aula diversa y clima emocional» – CLASE EN VIVO
24.3
«Manejo del aula diversa y clima emocional» – CLASE EN VIVO GRABADA
24.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
24.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 25 : "Estrategias de apoyo conductual positivo"
5
25.1
«Estrategias de apoyo conductual positivo» – VIDEO CLASE
25.2
«Estrategias de apoyo conductual positivo» – CLASE EN VIVO
25.3
«Estrategias de apoyo conductual positivo» – CLASE EN VIVO GRABADA
25.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
25.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 26 : "Intervención psicoeducativa individual"
5
26.1
«Intervención psicoeducativa individual» – VIDEO CLASE
26.2
«Intervención psicoeducativa individual» – CLASE EN VIVO
26.3
«Intervención psicoeducativa individual» – CLASE EN VIVO GRABADA
26.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
26.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 27 : "Intervención grupal en Contextos Educativos"
5
27.1
«Intervención grupal en contextos educativos» – VIDEO CLASE
27.2
«Intervención grupal en contextos educativos» – CLASE EN VIVO
27.3
«Intervención grupal en contextos educativos» – CLASE EN VIVO GRABADA
27.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
27.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 28 : "Trabajo colaborativo con docentes"
5
28.1
«Trabajo colaborativo con docentes» – VIDEO CLASE
28.2
«Trabajo colaborativo con docentes» – CLASE EN VIVO
28.3
«Trabajo colaborativo con docentes» – CLASE EN VIVO GRABADA
28.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
28.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 29 : "Trabajo con familias y escuela"
5
29.1
«Trabajo con familias y escuela» – VIDEO CLASE
29.2
«Trabajo con familias y escuela» – CLASE EN VIVO
29.3
«Trabajo con familias y escuela» – CLASE EN VIVO GRABADA
29.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
29.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 30 : "Trabajo interdisciplinario"
5
30.1
«Trabajo interdisciplinario» – VIDEO CLASE
30.2
«Trabajo interdisciplinario» – CLASE EN VIVO
30.3
«Trabajo interdisciplinario» – CLASE EN VIVO GRABADA
30.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
30.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 31 : "Asesoría en implementación de expediente para ESCALAFÓN"
5
31.1
«Asesoría en implementación de expediente para ESCALAFÓN» – VIDEO CLASE
31.2
«Asesoría en implementación de expediente para ESCALAFÓN» – CLASE EN VIVO
31.3
«Asesoría en implementación de expediente para ESCALAFÓN» – CLASE EN VIVO GRABADA
31.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
31.6
Fuentes Bibliográficas
Sesión 32 : "SIMULACRO DE EXAMEN PARA NOMBRAMIENTO Y ASCENSOS"
5
32.1
«SIMULACRO DE EXAMEN PARA NOMBRAMIENTO Y ASCENSOS» – VIDEO CLASE
32.2
«SIMULACRO DE EXAMEN PARA NOMBRAMIENTO Y ASCENSOS» – CLASE EN VIVO
32.3
«SIMULACRO DE EXAMEN PARA NOMBRAMIENTO Y ASCENSOS» – CLASE EN VIVO GRABADA
32.5
Material de Apoyo – PDF | PPT –
32.6
Fuentes Bibliográficas
«PSICOLOGÍA EDUCATIVA E INTEGRACIÓN EN EL AULA» | Validado UGEL
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