LENGUA DE SEÑAS | Educación Inclusiva
- Diploma de Especialización (Físico con QR) por la Universidad Nacional de Trujillo y validado por UGEL (Físico con QR).
- Válido para el ESCALAFÓN MAGISTERIAL vigente del MINEDU.
- Amplía las competencias pedagógicas del docente, respondiendo a las necesidades educativas de manera efectiva.
- Fortalece la comunicación directa entre docentes y estudiantes sordos, mejorando el proceso de enseñanza-aprendizaje en todos sus alumnos.
- La Educación Inclusiva es prioridad del sistema educativo peruano, y la Lengua de Señas cumple con este enfoque en las instituciones educativas.
- Refleja el compromiso del docente con la diversidad, la empatía y el respeto por las diferencias en el aula.
- Impacto positivo en la comunidad educativa, promoviendo igualdad de oportunidades y justicia social.
- Compromiso del docente con la diversidad estudiantil.
::: LENGUA DE SEÑAS PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA :::
El Diploma de Especialización de LENGUA DE SEÑAS está diseñado para fortalecer las competencias del docente frente a los retos de la educación inclusiva, promoviendo una comunicación efectiva con estudiantes con discapacidad auditiva. A través de una formación teórica y práctica, el participante desarrollará habilidades esenciales para eliminar barreras comunicativas y garantizar el derecho a una educación equitativa y de calidad.
Este curso forma parte del diplomado otorgado por la Universidad Nacional de Trujillo y validado por UGEL, lo que le otorga valor académico y reconocimiento para el nombramiento y ascenso en el ESCALAFÓN MAGISTERIAL PERUANO, conforme a la normativa vigente. Su enfoque responde a los lineamientos del MINEDU, consolidando al docente como agente de inclusión, diversidad y compromiso social dentro del sistema educativo.
El Diploma de Especialización en LENGUA DE SEÑAS representa una herramienta clave para el fortalecimiento de la carrera docente dentro del sistema educativo peruano. Su carácter formativo y especializado permite al docente contratado mejorar significativamente su perfil profesional, incrementando sus oportunidades de NOMBRAMIENTO EN EL MAGISTERIO, al contar con una certificación alineada a las políticas educativas vigentes.
Para el docente nombrado, este diploma constituye un aporte fundamental en los procesos de ASCENSO EN EL ESCALAFÓN MAGISTERIAL, al sumar formación especializada con enfoque inclusivo, altamente valorada en las evaluaciones de desempeño y méritos. Al ser otorgado por la Universidad Nacional de Trujillo y validado por UGEL, el programa cuenta con respaldo institucional y valor curricular, contribuyendo de manera directa al desarrollo profesional, la estabilidad laboral y la proyección dentro de la Carrera Pública Magisterial.
La VALIDACIÓN de UGEL otorga validez oficial para el NOMBRAMIENTO / ESCALAFÓN MAGISTERIAL, permitiendo que el diploma sea considerado en los procesos de nombramiento, contratación y ascenso dentro de la Carrera Pública Magisterial, conforme a la normativa vigente (Ley de Reforma Magisterial – Ley N.° 29944).
- 52 secciones
- 148 lecciones
- 60 minutos
- Sesión 01 : «Introducción a la Comunidad Sorda | La cultura sorda»3
- Sesión 02 : « Alfabeto Moderno y Tradicional | Saludos y señas de uso frecuente »5
- 2.1«Alfabeto Tradicional» – VIDEO CLASE15 minutos
- 2.2«Alfabeto Moderno» – VIDEO CLASE15 minutos
- 2.3«Saludos y Señas frecuentes» – VIDEO CLASE15 minutos
- 2.4« Alfabeto Moderno y Tradicional | Saludos y señas de uso frecuente » – CLASE EN VIVO GRABADA ✔✔✔120 minutos
- 2.5Material de Apoyo – PDF | PPT –60 minutos
- Sesión 03 : «Números, Monedas y Billetes»3
- Sesión 04 : «Días de la semana, meses del año, Estaciones del año»3
- Sesión 05 : «Pronombres | Señas de preguntas»3
- Sesión 06 : «Relaciones del tiempo: ayer, hoy, mañana. pasado mañana | Festividades cívicas, Políticas y Religiosas»3
- 6.1«Relaciones del tiempo: ayer, hoy, mañana. pasado mañana | Festividades cívicas, políticas y religiosas» – VIDEO CLASE15 minutos
- 6.2«Relaciones del tiempo: ayer, hoy, mañana. pasado mañana | Festividades cívicas, políticas y religiosas» – CLASE EN VIVO GRABADA120 minutos
- 6.3Material de Apoyo – PDF | PPT –60 minutos
- REPASO : Relaciones del Tiempo1
- Sesión 07 : «Relaciones Familiares»3
- Sesión 08 (Especial) : Repaso general2
- Sesión 09 : «Adverbios»3
- REPASO : «Adverbios»1
- Sesión 10 : «Cuerpo Humano»3
- Sesión 11 : «Salud y primeros auxilios»3
- Sesión 12 : «Lugares de la Ciudad»3
- Sesión 13 : «Adjetivos I»4
- Sesión 14 : «Colores | Los animales (Domésticos y Salvajes)»3
- Sesión 15 : «Profesiones | Oficios»3
- Sesión 16 : «Adjetivos II»3
- Sesión 16 : «REPASO | EXAMEN NIVEL BÁSICO»1
- Sesión 17 : «Frutas»3
- Sesión 18 : «Verduras»3
- Sesión 19 : «Bebidas»3
- Sesión 20 : «Alimentos»3
- Sesión 21 : «Postres Peruanos»3
- Sesión 22 : «Verbos I»3
- Sesión 23 : «Distritos»3
- Sesión 24 : «Departamentos del Perú»3
- Sesión 25 : «Países y Continentes»3
- Sesión 26 : «Verbos II»3
- Sesión 27 : «Juegos y Deportes»3
- Sesión 28 : «Prendas de Vestir | Accesorios (Vestir)»3
- Sesión 29 : «Medios de Transporte»3
- Sesión 30 : «Verbos III»3
- Sesión 31 : «El Hogar»3
- Sesión 32 : «Naturaleza»3
- Sesión 33 : «Animales II»3
- Sesión 34 : «Países II»3
- Sesión 35 : «Países III»3
- Sesión 36 : «Religión»3
- Sesión 37 : «EXAMEN NIVEL INTERMEDIO | PRESENTACIÓN DE PAÍSES EN LSP»1
- Sesión 38 : «Informática | Redes Sociales»3
- Sesión 39 : «La Escuela, vocabulario escolar y niveles de estudio»3
- Sesión 40 : «Situaciones Laborales y Vocabulario de documentos personales»3
- Sesión 41 : «Recursos Humanos»3
- Sesión 42 : «Lugares y Servicios Públicos»3
- Sesión 43 : «Entidades del estado y fechas cívicas»3
- Sesión 44 : «Salud, El Botiquín y enfermedades comunes»3
- Sesión 45 : «Empresas comerciales y marcas conocidas»3
- Sesión 46 : «Vocabulario del Perú»3
- Sesión 47: «Comidas, Postres y Bebidas Peruanas»3
- Sesión 48 : «Los Valores y Antivalores»3
- Sesión 49 : «EXÁMEN FINAL AVANZADO | PRESENTACIÓN DE COMIDA PERUANA EN LSP»1
